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内容
4.5小时
已入学
2,061
描述
并非我们所有人都是天生的作家，但是经过适当的培训，任何人都可以利用书面文字的力量赢得听众的好评。本课程由剑桥大学的写作导师带领，指导您完成可应用于大多数类型的非小说写作的主要原则，包括电子邮件，报告，广告，博客等。无论您是要写求职信还是起草更好的投资建议，您都可以通过现实生活中的例子来增强您的散文，这些例子可以说明写作理论以及为提高技能而做出的无稽之谈。- 可访问60个讲座和4.5小时的内容24/7
- 培养您作为作家的声音和信心
- 确定顶尖作家用来说服您的技术
- 了解如何说服您的员工，老板，客户或投资者
- 探索少写多说的方式
- 利用先进的修辞手法赢得观众
- 制作清晰，简洁和有说服力的句子
讲师
克莱尔·林奇（Clare Lynch）博士曾在各种组织中培训和指导过人们。她帮助高管们突破了糟糕，缺乏自信的写作所造成的职业障碍，并且还在剑桥大学教授学术写作和专业沟通。她还是剑桥语言教育与研究协会（CLERA）的董事，该协会为英国和海外的政府，大学，私营部门和学校提供英语培训和咨询服务。从剑桥大学获得古英语博士学位后，她创立了Doris 和 BertieLtd。作为Doris 和 Bertie的常务董事，她领导着一支业务写作专家团队，与需要写作的任何人一起工作。她还是商业写作博客Good Copy，Bad Copy的作者。它在Copyblogger的15个文案撰写和内容营销博客中列出，可以为您带来更多收益。
重要细节
- 用户可以访问此课程的时间长度：生命周期
- 访问选项：台式机和手机
- 不包括结业证书
- 兑换期限：购买后30天内兑换代码
- 要求的经验水平：所有水平
要求
- 需要互联网
条款
- 购买后的30天内，可以将未兑换的许可证退还以获得商店信用。兑换许可证后，所有销售将是最终的。
课程大纲
- 第一节–入门
- 简介–此课程适合您吗？ （2:44）
- 活动：自我介绍！
- 克服作家的三个技巧's block (2:11)
- 使优秀作家与众不同的＃1习惯（2:23）
- 活动：四种惊人的工具来养成伟大作家的第一习惯！
- 测验：写作入门
- 第一节小结
- 第二部分–了解您的读者
- 简介：为什么要认识读者是所有出色写作的起点（1:19）
- 唐'不为读者写！ （2:46）
- 活动：您的读者是谁？
- 读者如何看待您（3:12）
- 活动：反思您的读者如何看待您
- 所以呢'你的意思是吗？ （3:16）
- 开始写作前需要问的三个问题（4:34）
- 积极性：将本指南用于您的下一个写作项目！
- 你的写作通过了吗"so what?" test? (5:43)
- 活动：套用"so what?" test
- 读者如何阅读...（3:56）
- ...以及如何处理（6:36）
- 你的原因'我可能是从错误的地方开始的（5:28）
- 作业：您能使这封电子邮件对读者更具吸引力吗？
- 没有读者能抗拒的一个词（3:49）
- 作业：您将如何回应？
- 两个现实生活中的读者意识失败-以及如何解决这些问题（7:42）
- 深入阅读器的绝佳技术's head (9:31)
- 活动：建立读者的深入资料
- 测验：认识你的读者
- 第2节：摘要
- 第三部分–少写，多说
- 少写的三个原因（2:17）
- 写作习惯使你听起来像个骗子（4:38）
- 修剪脂肪：从哪里开始（2:48）
- 抛弃这些不必要的话（4:40）
- 要避免的松弛短语（5:04）
- 懒惰的描述符会影响您的写作速度（9:10）
- 一个精巧的在线工具，可让您的写作更简洁（2:43）
- 作业：删除惰性的，不必要的描述符
- 思维导图是邪恶的-在这里'该怎么做！ （2:12）
- 活动：编辑此文本，使其更短，更引人注目！
- 测验：少写，多说
- 第三节小结
- 第四部分-如何将信息传达给尽可能广泛的受众
- 为什么在那里'真的不用担心会哑巴（5:17）
- 如何将您的信息传达给尽可能广泛的受众（4:10）
- 如何避免知识的诅咒（4:27）
- 活动：尝试使用此在线工具消除知识的诅咒（3:28）
- 为工作选择最好的话（5:36）
- 选择最佳单词的技巧（3:08）
- 测验：赢得更多观众
- 第四节小结
- 第五部分-如何制作唱歌的句子
- 第一的写作习惯'关闭您的读者（4:09）
- 把这个数字烧入你的大脑！ （2:11）
- 识别句子的三种快速方法将使您的读者陷入困境（3:11）
- 如何驯服那句话'失控（7:25）
- 如何构造句子以使其易于阅读（9:28）
- 活动：将这些句子变成美丽的东西！
- 测验：如何制作唱歌的句子
- 现在我们'准备在您的作品中加入一点音乐（10:41）
- 活动：使用句子长度讲音乐和戏剧故事
- 第五节小结
- 第六部分–将故事纳入您的业务和技术写作中
- 新讲座（1:20）
- 显示，唐't tell (4:39)
- 您无尽的故事来源（2:51）
- 为什么需要使用具体语言（2:41）
- 一个难忘的故事（4:28）
- 一个使您的写作更加生动的出色工具（2:54）
- 名词炎–如何发现抽象名词（3:56）
- 活动：识别此摘录中的名词和动词
- 名词炎-名词如何使您的写作变得毫无生气（3:43）
- 作业-解决这些可怕的情况'nounitis'
- 故事的神经科学（5:48）
- 测验：讲故事
- 如何前往"why"隐喻（11:23）
- 如何打出完美的隐喻（7:31）
- 活动：隐喻挑战＃1！
- 如何使用讲故事的技术使数据栩栩如生（5:15）
- 活动：隐喻挑战2！
- 积极写作：海明威，奥威尔和碧昂丝的讲故事技巧！ （6:25）
- 建立信任：使故事活跃的另一个原因（10:53）
- 作业：应对这些被动因素！
- 使故事广为传播的秘诀（6:12）
- 测验：讲故事
- 第六节小结
- 第七节–先进的说服技巧
- 修辞学概论（1:03）
- 作业：分析这段商务写作
- 上升的三号（4:14）
- 活动：上升的三分号
- 回指：巧妙地运用重复说服（2:53）
- 活动：回指
- Epiphora：另一种巧妙的重复方式（1:27）
- 活动：泪溢
- Asyndeton：删除'ands' 和 the 'buts' (1:34)
- 活动：asyndeton
- Polysndeton：额外投入'ands' 和 'buts' (1:30)
- 活动：polysyndeton
- Chiasmus：纵横交错的模式具有说服力（2:25）
- 活动：chiasmus
- Antithesis: 为什么 opposites attract (3:40)
- 活动：对立
- 眼花：乱：向读者提出问题（2:48）
- 活动：hypophora
- 重复：使用重复的声音来表达自己的观点（2:27）
- 活动：头韵
- 分配：重新查看员工宣言
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